Una mirada hacia  la historia del Ecuador

La facultad de Filosofía  hace una invitación a todos  los estudiantes de la Universidad Central  y al público  en general a que visiten el museo  Antonio Santiana. 

Donde se podrán apreciar piezas arqueológicas  de   comunidades que habitaban en distintas regiones del  país.

Se debe recordar a las personas interesadas que la entrada al museo no tiene costo, porque uno de los objetivos   de esta Unidad es preservar, educar y difundir la cultura de  nuestra sociedad  prehispánica.

“Las 27 vitrinas exhiben piezas arqueologías de las culturas  Valdivia, Bahía, Tuncahaun, Panzaleo, Local e Inca, en la que se demuestra  tanto iconográficamente  los perfiles  y biotipos  de aquellos  grupos humanos” , expreso Miriam Catillos, arqueóloga  y encargada del Museo.

El museo se encuentra ubicado  en la Ciudadela Universitaria, planta baja de la Facultad de Filosofía  calle Carbajal y Gatto Sobral sector la Gasca. Los horarios de atención son de  8 am a 16 pm.

La visita al museo puede ser una forma de  salir de la monotonía de las aulas de clase y descubrir un poco más de  estas civilizaciones ancestrales.  

Por Cesar Caizapanta 

La  función de la jerga dentro del hip hop

Este tema fue parte de la conferencia que se llevo a cabo en   el evento Cinexclusiones Literarias organizado por estudiantes de la facultad de Filosofía, donde participaron cantantes de hip hop, profesores y representantes de colectivos culturales.



El hip hop nace de barrios marginados neoyorquinos como Bronx, Queens y Brooklyn donde existían influencias afroamericanas  y latinas en los años  1960.  Y  en Quito se establece   desde los años  90.

Para Equis, Cantante de Hip hop, "esta forma de expresión cultural  le ha dado todo"  y explica como   esté estilo  tuvo sus inicios musicales  en el funk, soul y en el reggae, se podría decir que es una especie de reciclaje musical porque toma de todos un poco.

 Equis   utiliza la jerga, el lenguaje popular, los trabalenguas como recursos  para desarrollar sus rimas y sus  canciones, piensa que el lenguaje popular es un flujo de tiempo que nuestros antepasados dejan y que merece ser recordado por las siguientes generaciones.

Daniel Cajas, integrante del colectivo Casa Andina Shungo, ve al hip hop como una propuesta política trasformadora que se origina en las bases y se difunde entre ellas.  "El movimiento revolucionario conocido como Las Panteras Negras son nuestros referentes de lucha  y de organización social" expresa Cajas . Cree  que el  hip hop es  la herramienta  con la cual podemos denunciar las injusticias de esté sistema.

Miguel Agrada, profesor de Lingüística,  comenta  que una de las razones por la  que estos jóvenes son discriminados socialmente es la utilización de un lenguaje marginal o jerga, no se puede concebir todavía,  dentro del pensamiento adulto céntrico, que  los jóvenes  sean  capaces  de generar lenguajes que les permita identificarse del resto de personas.

Esta discriminación es reforzada por los medios de comunicación que no permiten crear espacios de expresión para los jóvenes, donde ellos puedan  explicar lo que en verdad representa este  movimiento cultural urbano.

Debemos comprender  que la jerga  es utilizada por  el hip hop  para que su mensaje llegue al mayor número de personas posible y sea fácil de entender mediante la utilización de los recursos lingüísticos organizados de manera muy ingeniosa.  


La postura de la Academia no es la  reprimir a esta forma de expresión que se ha ido configurando  en el desarrollo de la comunicación cotidiana, sino tratar de explicar las configuraciones sociales que se construyen tras este movimiento.




Por César Caizapanta

“¡SI NO SOMOS ESCUCHADAS NOS TOMAREMOS LA FACULTAD!”

Las estudiantes de Parvularia se muestran inconformes ante lo ellas consideran un descuido por parte de las autoridades.

En el patio de la facultad de Parvularia se observa, desde hace un año atrás una gran cantidad de escombros, que afectan a la estética de esta escuela.

Las estudiantes creen que este “basurero” que se ha formado  hace quedar mal y genera una mala impresión tanto a las estudiantes como a las personas que visitan  la Escuela.

Estefanía Muñoz, Representante Estudiantil, asegura que todos  esos desperdicios  sirven como escondite para ratas. “Si nosotras agotamos todas las instancias y no cumplen con nuestra petición de retirar estos escombros, todas las estudiantes nos tomaremos la escuela” enfatizó  la estudiante. 

La causa de que estos materiales se vayan acumulando en el patio es por el deterioro que sufren por el transcurso del tiempo. Ruth  Páez, directora de la Escuela de Parvularia, señala que “ya se han realizado los trámites respectivos para dar de baja a estos materiales, pero todavía no se tiene respuesta por parte del Decano de la Facultad.”

Se quiere que estas bancas y escombros  sean retiradas antes de inaugurar las nuevas instalaciones, porque perjudican la estética del edificio.  Los directivos de la Universidad y autoridades de la Escuela se han esforzado por adecuar  a esta edificación.

Edison Yépez, Decano de la Facultad de Filosofía, asegura que “ya ha enviado  la petición respectiva hacia el rectorado, solo se debe esperar la respuesta por parte del Rector”.

La construcción de nuevas instalaciones dentro de la Escuela amerita que este problema se resuelva de manera inmediata, ya que en el mes de julio se  tiene pensado inaugurarlas.

El departamento  de Bines Universitarios asegura no tener todavía una autorización del Rectorado para poder  retirar estos escombros, “Es un proceso demoroso”, asegura  Sofía Silva, secretaria del departamento de Bienes Universitarios.

Por César Caizapanta 

“La Chamizada” del 2012

Estudiantes se despiden de la Universidad pintando y bailando.

En la facultad de Ciencias Químicas se mantienen la tradición de la “chamizada”, donde los estudiantes  que egresan pintan un mural con sus nombres y en la noche realizan una fogata donde todos los estudiantes bailan y así se despiden del semestre y  de la Facultad.

Este  evento  se realizó con la colaboración de todos los estudiantes que egresan   de las cuatro carreas,  donde ellos organizan un baile y pintan un mural con un diseño propio de cada curso. Es  una manera de despedirse de la Universidad y motivar a los estudiantes de semestres inferiores que sigan adelante.

Para Napoleón  Mena, egresado de la carrera de Química de Alimentos,  el pintar el mural es la manera en  que los estudiantes egresados  se despiden de la Universidad,  y  el baile es el  momento donde todos los compañeros se reúnen por última vez  a hablar y recordar las anécdotas vividas “después de 5 años de lucha y sufrimiento.”

Por: Cesar Caizapanta

Cinexcluciones Literarias, tres días dedicado a la literatura 

En el auditorio Telmo Hidalgo se realizaron  conferencias y foros relacionados con el  lenguaje  y la literatura

Cinexcluciones Literarias es un proyecto  diseñado por estudiantes de la carrera de Literatura, que buscan mediante tres días de  conferencias y foros, visibilizar   la relación de la literatura con otras  formas de expresión artísticas como el cine, la música y el teatro.

La autogestión de los estudiantes, más la colaboración de profesores y personas relacionadas con el arte y la cultura, permitieron que esta idea se consolide.

Ricardo Pacheco, organizador del evento,  cree que mediante estos proyectos se podrá abrir espacios culturales  y proponer cosas diferentes, romper con los  formalismos burocráticos que se manejan dentro de la Facultad de Filosofía. “Estas viejas políticas  obstaculizaron la realización  del evento dentro de la misma Facultad”, expresó Pacheco y es por esta razón  que fue realizado  en el auditorio Telmo Hidalgo, de la Facultad de Economía.

La invitación a este evento fue realizada para todos los estudiantes de la Universidad. “La academia debe ser un espacio incluyente,  donde los estudiantes y profesores discutan problemas y busquen  soluciones y no solo se teorice”, señaló Pacheco.

Fabián Carrión, profesor de Investigación, concuerda con la idea  de Pacheco y cree que este tipo  de eventos deben ser imitados por otros estudiantes de otras facultades. Para Carrión,  “la educación  de hoy no solo se limita a  las aulas  sino también a promover nuevos espacios de  discusión  y de cultura.”

“Eventos así deberían ser organizados con más frecuencia, porque permite a los estudiantes desarrollar nuevas aptitudes y salir un poco de las aulas para volvernos participativos” señalo Jaime,  estudiante de sexto semestre de Literatura.

Por: César Caizapanta

Poesía en el Paralelo Cero

Un encuentro  internacional de poesía se llevo a cabo en la Facultad de Filosofía.

En el auditorio de la Facultad de Filosofía, se realizó el cuarto encuentro internacional de poesía llamado Poesía en paralelo Cero, donde participaron escritores de países como España, México, Colombia, y Ecuador.

El objetivo de este  festival es difundir la poesía por todo el Ecuador y también a niveles internacionales. Por estas razones se invita a los escritores(as) más representativos(as) de Latino América y Europa. Este encuentro se lo realizó con el auspicio de la Casa de la Cultura Ecuatoriana, el Municipio del distrito Metropolitano de Quito y el Ministerio de Cultura entre otros.

“El encuentro  Paralelo Cero  es el evento cultural más importante que tiene el país” recalco Elsy Santillán, narradora, poeta y dramaturga.

Iván Oñate, Profesor de Semiótica y Literatura Hispanoamericana en la Facultad de Filosofía, señala que “ya es hora de desmitificar la idea que solo las universidades particulares pueden realizar este tipo de eventos culturales “.

Oñate quiere que la Universidad Central  sea tomada no solo como un referente académico, también como un referente cultural a nivel nacional, y por qué no, a nivel internacional. “Solo con eventos así podremos incrementar el nivel cultural de los chicos” recalco el Profesor.

Katherine Nazareno, estudiante de la Facultad de Idiomas, expresó que estos eventos son muy interesantes y que se deberían realizar con más frecuencia.

Por: César Caizapanta.

Los estudiantes de la Facultad de Filosofía promueven desarrollo cultural en la Capital

El proyecto “Recrea Arte y Vinculación con la Sociedad”, se levanta como una propuesta artística que busca mejorar el desempeño laboral de niños y jóvenes.

Los estudiantes de niveles superiores de la Facultad de Filosofía, junto con coordinadores de prácticas comunitarias llevan a cabo, desde hace ocho años, el mega proyecto denominado “Investigación y Difusión de las Artes de los pueblos del Ecuador”.

Se le denomina un megaproyecto porque  abarca alrededor de 105 proyectos en 80 comunidades de Quito.  Su  objetivo, investigar y difundir las manifestaciones culturales, desde el punto de vista de la equidad e interculturalidad.

Este trabajo de investigación  involucra alrededor de 160 estudiantes de la Facultad, como parte de su proceso vinculación con la sociedad, lo que les permite articular los aprendizajes con la práctica. La iniciativa beneficia a niños, jóvenes, adultos que acceden a estos proyectos.

“Recrea Arte y Vinculación con la Sociedad” es uno de los resultados de este megaproyecto. Los estudiantes de Filosofía trabajaron  con niños y jóvenes de la Escuela Espejo y de varios sectores barriales, en donde se formaron grupos de danza, teatro, pintura, guitarra inicial, talleres de canto popular. Se lo realizó desde el mes de septiembre del 2011  al 30 de junio 2012. Para el cierre de esta propuesta se realizó un programa, en el auditorio de la Facultad.

Durante  el programa, los niños demostraron las habilidades aprendidas en estos talleres. Entonaron  canciones como “Tu Cárcel” de los Bukis, “La de la mochila azul”, albazo ecuatoriano. Asimismo,  presentaron la danza “Hijos del Sol”, Salasaca y Caporales, entre otras.

Andrea Pérez, instructora del grupo de música, indicó que la experiencia de trabajar con niños fue muy buena, pero requirió mucho esfuerzo. “Fue un trabajo bastante arduo, pero al final es satisfactorio ver las sonrisas tanto de padres como de niños”.

Los padres de familia se mostraron alegres con las nuevas destrezas de sus hijos. Beatriz Guachamin , señaló que este tipo de talleres ayuda al desarrollo de la habilidades de los niños. Damaris Morocho, alumna de los talleres de danza, dijo que fue muy buena la experiencia y requirió bastante preparación. 

El evento tuvo una magnífica acogida. El lugar quedó pequeño para este evento, expresó Víctor Simbaña, director de Prácticas Comunitarias. Es necesario un mayor apoyo de las autoridades a este tipo de proyectos, porque todo se ejecuta por autogestión; sin embargo, hay que destacar los aspectos positivos de este tipo de actividades; por ejemplo, la recuperación y difusión de la cultura, puntualizó el Director.

Por: Estefanía Chingal

Los Maldita Sea campeones de la Facultad Ciencias Químicas

Maldita Sea, campeón tras vencer por 2 goles a 1 al Deportivo Chuculum. Con goles de Víctor Farías y Raúl Chingal, el equipo ganó el título.

Los Maldita Sea, equipo campeón de la facultad de Ciencias Químicas  

Se acercaba la hora cero de la final de fútbol masculino. Sociedad Deportivo Chuculum se enfrentaba  a Los Maldita Sea.

Deportivo Chuculum saltó a la cancha con uniforme blanco y verde, mientras que Los Maldita Sea, con un uniforme negro total.

El reloj marcaba la 1:30 pm. El árbitro dio el pitazo inicial del encuentro. Ambos equipos querían ganar el título interno de la Facultad. La emoción apareció desde el primer minuto: Deportivo Chuculum provocó el primer susto al cuadro de Los Maldita Sea. El partido estaba cargado de emociones. Los dos equipos demostraban un fútbol vistoso; la hinchada alentaba a las dos escuadras.

Al minuto cinco del primer tiempo, Andrés Fernández, del Deportivo Chuculum, marcó el primer tanto.

Inició el segundo tiempo. El partido no generó muchas emociones en los primeros 15 minutos. Faltaban pocos minutos para que termine el encuentro, y el gol no llegaba por parte de ningún equipo. Al minuto 22 del segundo tiempo, Raúl Chingal puso el segundo tanto a favor de Los Maldita Sea. Con este marcador, se coronaba campeón.

A pocos minutos de finalizar el encuentro, las emociones continuaban en parte del equipo blanco, un equipo que buscaba el empate pero no lo conseguía. El árbitro dio el pitazo final y Los maldita sea consiguieron ganar el campeonato.

Los jugadores del equipo negro estaban eufóricos tras ganar el campeonato. Raúl Chingal, jugador de Los Maldita Sea, se mostró emocionado. Dijo que fue un partido difícil, “pero supimos manejar las cosas en orden y ganamos el título  interno de la Facultad”.

Jonathan Martínez, jugador del Sociedad Deportivo Chuculum, se lamentó por la derrota: “así es fútbol. Fue un partido duro, no se pudo hacer nada, lo dimos todo y lamentablemente no se pudo ganar”.

Por: Fabián Hipo

La fundación De Waal capacitara a estudiantes y maestros de la facultad de Ciencias Químicas

El objetivo de la fundación es trabajar por un futuro mejor para los niños y las niñas con discapacidades mediante campañas de capacitación y de prevención

La fundación De Waal  trabaja en el Ecuador desde  el año 1985, su objetivo es apoyar  proyectos sociales  relacionados con niños y madres embarazadas.

El convenio  firmado por la fundación De Waal y la Universidad Central del Ecuador  da la posibilidad a los estudiantes y maestros de la facultad de Ciencias Químicas que se capaciten en temas relacionados con la prevención prenatal de discapacidades, mediante la aplicación del programa  PreNatal.

Por ser la primera vez que este proyecto se realiza en la facultad de Ciencias Químicas existe una cantidad 50 cupos, los cuales 25 son para estudiantes  y 25 para profesionales de la salud.

La facultad de Ciencias Químicas tiene las condiciones necesarias para desarrollar las investigaciones que necesita la Fundación. “El trabajar con fármacos, alimentos y productos químicos convierte a la Facultad en la más idónea para desarrollar estos temas relacionados con las alteraciones antes y durante el embarazo.” enfatizó  el doctor Patricio Miño, coordinador del proyecto.

 Los costos del curso serán asumidos por la Fundación en un 80% y el 20% restante deberá ser cancelado por los estudiantes.

 El tiempo de duración del curso, para los estudiantes, será de 3 meses. Las horas que se deben cumplir son de 192. Los créditos obtenidos serán 6 y el costo del curso será de 53 dólares; mientras que para los profesores el tiempo de duración será de 5 meses. El tiempo que deberán cumplir  es de 280 horas, los créditos que obtendrán serán 9 y el costo será de 158 dólares.

El curso dará inicio  el mes de noviembre y se trabajara los sábados cada 15 días, el lugar donde se dictaran las clases serán las mismas instalaciones de la facultad de Ciencia Químicas; asimismo se invito a los estudiantes a que participen  en la actualización de material informativo del programa PreNatal.

La renovación  de este material se realizará mediante los planes de tesis que los estudiantes propongan, además las tesis que sean seleccionen serán publicadas y difundidas a nivel nacional e internacional con el apoyo de la fundación De Waal.

Estas vinculaciones que la Universidad realiza con instituciones y fundaciones permiten desarrollar mejores conocimientos a los estudiantes,  se  debe procurar también  expandir estas investigaciones hacia otros temas, permitiendo al estudiante tener más opciones de donde elegir, expresó Stalin Pozo, estudiante de Química y Farmacia.

Por : César Caizapanta

La acumulación  de escombros causa malestar en Parvularia

El acumulamiento de escombros en la escuela de Parvularia generá malestar en estudiantes y autoridades.

En el patio de las instalaciones de Parvularia hace más de un año se observa una gran cantidad de escombros que si no son retirados pronto pueden servir como escondite para las ratas. 

Ruth Páez, directora de la escuela de Parvularia señaló que “ya se  han realizado los trámites respectivos para dar de baja a estos materiales, pero aún no se tiene respuesta por parte de las autoridades", refiriéndose al Decano  de la Facultad. 

Estos desperdicios dan una mala impresión de la Escuela. Diana Boada, estudiante de Parvularia, dijo “ nos hace quedar mal, porque se encuentra a la entrada de la Escuela, esto 
parece una bodega y no una Académia”.

El departamento  de Bienes Universitarios, asegura no tener todavía una autorización del Rectorado, para poder  retirar estos escombros. “Es un proceso demoroso”, aseguró  Sofía Silva, secretaria. 

Edgar Herrera, decano de la facultad de Filosofía, expresó que “ya ha enviado  la petición respectiva hacia el rectorado, solo queda esperar la respuesta por parte del Rector”.

Los directivos de la Universidad y autoridades  de la escuela de Parvularia, se han esforzado por ir adecuando el edificio, optimizándolo para satisfacer  las  necesidades académicas de las estudiantes.

"Si agotamos todas las instancias para ser escuchadas, y no cumplen con nuestra petición de retirar estos escombros,  todas las estudiantes vamos a tomarnos la escuela”,  señaló   Estefanía  Muñoz, representante estudiantil.

La construcción de nuevas instalaciones dentro de la Escuela, amerita que este problema se resuelva de manera inmediata, porque  se inaugurarían en el mes de julio.

Por
 César Caizapanta
Fabian Hipo
Estefania Chingal

Los estudiantes de la Facultad de Filosofía ya tienen nuevos representantes estudiantiles

Frente Revolucionario de Izquierda Universitaria (FRIU) demostró que todavía tiene una fuerte influencia dentro de la Facultad de Filosofía.

Luego de un año y medio sin representación estudiantil, los alumnos concurrieron a elecciones para la asociación de estudiantes de las 12 escuelas que la conforman. 

Los resultados publicados el día martes 5 de junio del presente año, hacen evidente  una reñida competencia entre el movimiento FRIU y los movimientos emergentes como Nueva Universidad que alcanzaron importantes resultados al ser la primera vez que participan.

El movimiento Nueva Universidad  consiguió  un 25% aproximado de apoyo, en la Facultad de Filosofía Letras y Ciencias de la Educación, tras los comicios del 31 de mayo, esto lo posiciona como uno de los movimientos estudiantiles con una influencia creciente dentro de la facultad. 

Mientras que el FRIU obtuvo  un 58,33%  de apoyo por parte del estudiantado, tomado en cuenta que en cinco escuelas era el único movimiento participante, ubicándolo actualmente como un movimiento que está perdiendo influencia.

El Consejo Electoral  Universitario decidió actuar en el proceso electoral, por falta de una organización estudiantil. Antonio Narváez, presidente del Consejo Electoral dijo que “esta intervención busca no retardar el proceso de elecciones y generar confianza a los electores”.  

En años anteriores existía la participación de un solo movimiento, el Frente Revolucionario de Izquierda Universitaria (FRIU). Este año se evidenció la participación de nuevos  movimientos Independientes y de Nueva Universidad (NU).

Carlos Muñoz, coorganizador del proceso electoral, dio a conocer las listas que participaron en cada una de las doce escuelas. El movimiento FRIU inscribió su candidatura en diez escuelas, mientras que el movimiento Nueva Universidad participó en cuatro, y los movimientos Independientes se inscribieron en tres.

La decisión tomada por el consejo electoral de que el sufragio se realice en el coliseo de la Universidad, generó diversas reacciones.

“Este ha sido un proceso desorganizado”, según Edwin Sánchez, representante  del movimiento FRIU, quien recalcó, que estas elecciones debían realzarse en la Facultad y no en el coliseo. 

Por otra parte, Juan Carlos Rojas, jefe de campaña del movimiento Nueva Universidad, señala que   “esta es primera vez que evidencia un proceso democrático dentro de la Facultad, porque antes la única lista que existía era la del movimiento FRIU”. 

En tanto, Jonathan Aguirre, representante del movimiento Gaia, ratifica que “fue un proceso desorganizado en la mañana, pero con el transcurso de las horas se fue normalizando”.

                                         

La opinión de los estudiantes fue positiva ante el evento electoral. “Se notó la organización y el proceso de sufragio fue rápido, la única molestia fue la distancia de los recintos”, señalo Ana María Arteaga, alumna del quinto semestre de la Escuela de Comercio Exterior.

Por 
César Caizapanta 
Fabian Hipo 
Estefania Chingal

Equipo de trabajo Filqui-blog

NUESTRO TRABAJO

Este proyecto surge por motivos de una práctica periodística de la Facultad de Comunicación Social (FACSO-Q), nuestro objetivo es informar noticias, eventos, que se producen en las facultades de Ciencias Químicas,  Filosofía Letras y Ciencias de la Educación.